De los Objetivos del Desarrollo del Milenio a los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Miércoles, 26 de abril, 2017

Ramos, Jorgen

En septiembre del año 2000, representantes de 193 países se reunieron en Nueva York, acordaron y suscribieron la Declaración del Milenio, en ella se asumió el compromiso mundial a luchar contra la pobreza, el hambre, la enfermedad, el analfabetismo, la degradación del medio ambiente y la discriminación contra la mujer. La ONU trabajo conjuntamente con los gobiernos, la sociedad civil y otras organizaciones para impulsar los objetivos propuestos para cumplir la meta, dicha meta con un lapso de ejecución de 15 años, el plan de acción para la ejecución del mismo se resumió en 8 objetivos fundamentales. Cada objetivo con unas metas específicas a cumplir e indicadores guías, estos son:

Erradicar la pobreza extrema y el hambre
- Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas con ingresos inferiores a 1,25 dólares al día
- Alcanzar el empleo pleno y productivo y un trabajo decente para todos, incluidos las mujeres y los jóvenes
- Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas que padecen hambre
Lograr la enseñanza primaria universal
- Asegurar que, en 2015, los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria
Promover la igualdad entre los sexos y el empoderamiento de la mujer
- Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el año 2005, y en todos los niveles de la enseñanza antes de finales de 2015
Reducir la mortalidad de niños menores de cinco años
- Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de niños menores de cinco años
Mejorar la salud materna
- Reducir un 75% la tasa de mortalidad materna entre 1990 y 2015
- Lograr, para 2015, el acceso universal a la salud reproductiva
Combatir el VIH/SIDA, la malaria y otras enfermedades
- Haber detenido y comenzado a reducir la propagación del VIH/SIDA en 2015
- Lograr, para 2010, el acceso universal al tratamiento del VIH/SIDA de todas las personas que lo necesiten
- Haber detenido y comenzado a reducir, en 2015, la incidencia de la malaria y otras enfermedades graves
Garantizar la sostenibilidad el medio ambiente
- Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales y reducir la pérdida de recursos del medio ambiente
- Haber reducido y haber ralentizado considerablemente la pérdida de diversidad biológica en 2010
- Reducir a la mitad, para 2015, la proporción de personas sin acceso sostenible al agua potable y a servicios básicos de saneamiento
- Haber mejorado considerablemente, en 2020, la vida de al menos 100 millones de habitantes de barrios marginales
Fomentar una alianza mundial para el desarrollo
- Atender las necesidades especiales de los países menos desarrollados, los países sin litoral y los pequeños estados insulares en vías de desarrollo
- Continuar desarrollando un sistema comercial y financiero abierto, basado en reglas establecidas, predecible y no discriminatorio
- Lidiar en forma integral con la deuda de los países en vías de desarrollo
- En cooperación con el sector privado, hacer más accesible los beneficios de las nuevas tecnologías, especialmente las de información y comunicaciones

El secretario General de las Naciones Unidad Ban Ki-Moon indico al respecto de los Objetivos de Desarrollo del Milenio:

«La erradicación de la pobreza extrema sigue siendo uno de los principales desafíos de nuestro tiempo y es una de las principales preocupaciones de la comunidad internacional. Para poner fin a este flagelo se necesitarán los esfuerzos combinados de todos, los gobiernos, las organizaciones de la sociedad civil y el sector privado, en el contexto de una alianza mundial para el desarrollo más fuerte y más eficaz. En los Objetivos de Desarrollo del Milenio se fijaron metas con plazos determinados, mediante las cuales se pueden medir los progresos en lo tocante a la reducción de la pobreza económica, el hambre, la enfermedad, la falta de vivienda adecuada y la exclusión —al paso que se promueven la igualdad entre los sexos, la salud, la educación y la sostenibilidad ambiental. Dichos objetivos también encarnan derechos humanos básicos —los derechos de cada una de las personas existentes en el planeta a la salud, la educación, la vivienda y la seguridad. Los Objetivos de Desarrollo del Milenio son ambiciosos pero realizables y, junto con el programa integral de las Naciones Unidas para el desarrollo, marcan el rumbo para los esfuerzos del mundo por aliviar la pobreza extrema para 2015.»

Es importante dejar claro que estos objetivos persiguen la protección de los derechos humanos y la vida digna para todos los seres humanos y toda la amplia gama de acciones que se deben ejecutar para su protección por parte de cada estado y el ejercicio pleno por parte de los ciudadanos

En el Informe 2015 de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, se da cuenta del progreso alcanzado:

A nivel mundial, la cantidad de personas que viven en pobreza extrema se ha reducido en más de la mitad.
La cantidad de personas de la clase media trabajadora que vive con más de 4 dólares por día se ha triplicado entre 1991 y 2015.
El porcentaje de personas con nutrición insuficiente en las regiones en desarrollo cayó a casi la mitad desde 1990.
La cantidad de niños en edad de recibir enseñanza primaria que no asistió a la escuela cayó a casi la mitad a nivel mundial.
La tasa mundial de mortalidad de niños menores de 5 años ha disminuido en más de la mitad.
Desde 1990, la tasa de mortalidad materna ha disminuido en un 45% a nivel mundial.
Se han evitado más de 6,2 millones de muertes causadas por paludismo entre los años 2000 y 2015, principalmente de niños menores de 5 años de edad en África subsahariana.
Las nuevas infecciones del VIH disminuyeron en aproximadamente 40% entre 2000 y 2013.

Sin embargo, la tarea aún está inconclusa para millones de personas y es necesario hacer un último esfuerzo por poner fin al hambre, alcanzar la igualdad de género, mejorar los servicios de salud y lograr que todos los niños asistan a la escuela. Ahora debemos poner al mundo en una senda sostenible y los Objetivos Mundiales apuntan a eso, con 2030 como fecha límite. De allí es donde surgen los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En la Cumbre para el Desarrollo Sostenible, que se llevó a cabo en septiembre de 2015, los Estados Miembros de la ONU aprobaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que incluye un conjunto de 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para poner fin a la pobreza, luchar contra la desigualdad y la injusticia, y hacer frente al cambio climático.

Los 17 objetivos son:

Objetivo 1. Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo

Objetivo 2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible

Objetivo 3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades

Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

Objetivo 5. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas

Objetivo 6. Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos

Objetivo 7. Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos

Objetivo 8. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos

Objetivo 9. Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación

Objetivo 10. Reducir la desigualdad en y entre los países

Objetivo 11. Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles

Objetivo 12. Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles

Objetivo 13. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos

Objetivo 14. Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible

Objetivo 15. Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar los bosques de forma sostenible, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y poner freno a la pérdida de la diversidad biológica

Objetivo 16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles

Objetivo 17. Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible

Dentro de Proyecto de documento final de la cumbre de las Naciones Unidas para la aprobación de la agenda para el desarrollo después de 2015, su numeral 55 se destaca que:

“Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y sus metas son de carácter integrado e indivisible, de alcance mundial y de aplicación universal, tienen en cuenta las diferentes realidades, capacidades y niveles de desarrollo de cada país y respetan sus políticas y prioridades nacionales. Si bien las metas expresan las aspiraciones a nivel mundial, cada gobierno fijará sus propias metas nacionales, guiándose por la ambiciosa aspiración general pero tomando en consideración las circunstancias del país. Cada gobierno decidirá también la forma de incorporar esas aspiraciones y metas mundiales en los procesos de planificación, las políticas y las estrategias nacionales. Es importante reconocer el vínculo que existe entre el desarrollo sostenible y otros procesos pertinentes que se están llevando a cabo en las esferas económica, social y ambiental”

Cada país asume este compromiso de cara a la humanidad, asumiendo la particularidad de su país, sin embargo, es prioritario exigirle a cada gobierno que tenga una rendición de cuentas clara y transparente para poder conocer el estado real del nivel de progreso de los ODS en su país, además de ello, deben permitir, sin la dilación que presentan algunos países, de las visitas oficiales de los relatores de la ONU, y no promover ni tolerar la persecución de los defensores y defensoras de los derechos humanos; inclusive en el mismo documento final de la cumbre destacan que:

“Reconocemos que siguen sin existir datos de referencia para varias metas y pedimos un mayor apoyo para fortalecer la recopilación de datos y la creación de capacidad en los Estados Miembros, a fin de establecer bases de referencia nacionales y mundiales cuando aún no existan. Nos comprometemos a subsanar esas lagunas en la recopilación de datos para informar mejor la medición de los progresos realizados, en particular para las metas que no incluyen objetivos numéricos claros”

Del Objetivo 02 de los ODM al Objetivo 04 de los ODS

En el marco del Objetivo número dos de los ODM, referido a la universalización de la educación primaria, la ONU tomo como indicadores las premisas de que las esperanzas son cada vez más débiles de que en 2015 se logre la educación universal, a pesar de que muchos países pobres han hecho tremendos avances, que la gran mayoría de los niños que no finalizan la escuela están en África subsahariana y el Sur de Asia y que las desigualdades obstaculizan el avance hacia la educación universal, ahora bien, en el año 2016 se puede afirmar, si bien la ONU reporto que en África subsahariana consiguió los avances más notables en la matriculación en la escuela primaria entre todas las regiones en desarrollo (de 52% en 1990 a 78% en 2012), aún queda mucho por hacer para erradicar esas desigualdades, comprendiendo igualmente que la situación en África Subsahariana y el sur de Asia está íntimamente ligada a la desestabilización que viven sus sociedades desde diversos ámbitos y la falta de los elementos más fundamentales para una vida digna.

Es por ello que el Objetivo 04 de los ODS busca Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos, donde no solo se garantice la educación primaria, sino también la secundaria y la calidad de las mismas, se establezcan tiempos mínimos de educación obligatoria, se potencie tanto la educación formal como la no formal, es decir brindarle a las personas un mayor abanico de posibilidades para el acceso a la educación, además de eliminar disparidades de género, las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situaciones de vulnerabilidad, igualmente resalta la necesidad de una mayor cantidad de becas, mejor infraestructura y docentes mejor preparados

Fuentes citadas:

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